Taller de psicomotricitat

   El descobriment de les possibilitats del propi cos i el seu control progressiu, contribuïx a formar al xiquet una imatge positiva de si mateix i a fomentar el seu comportament autònom i adequat als altres i a l'entorn, la qual cosa li proporciona seguretat afectiva i emocional. Aquesta era una de les raons amb què l'extinta i injustament denotada LOGSE argumentava la importància de l'educació física en les primeres edats. Aquest curs, degut a les retallades, la mestra especialista no pot baixar a la nostra aula, però això no és motiu per a no dedicar una vesprada a la setmana al taller de psicomotricitat per tal d'articular els aprenentatges adients al voltant dels jocs i activitats amb els quals ens ho anem a passar d'allò més bé.

   Tots els dilluns, primer, s'expliquen, ordenen i anoten en la pissarra tot allò que anem a fer. Després ens anem al gimnàs, estirem i realitzem tres tipus d'activitats: cooperatives, d'habilitat personal i  de relaxació.

   Avui hem jugat al pilla-pilla pels peus; dos equips, per torns, enviàvem a un capità que havia d'agafar per peus a un xiquet de l'altre equip. L'equip que aconseguia eliminar a tots els seus contraris, guanyava.

Després hem fet un joc d'habilitat ócul-motriu amb una pilota de bàsquet i, a continuació, ens hem llançat amb compte damunt d'una pilota gegant cap a unes colxonetes. Per a finalitzar, hem fet un joc de titelles per a relaxar-nos.

                                 

   Ja en l'aula, ens hem netejat un poquet amb sabó, desodorant, colònia i una pinta. Per últim, hem representat i escrit el joc que més ens ha agradat. Sense cap dubte, el guanyador ha estat la pilota gegant. A més, m'ha resultat molt interessant la representació de l'espai que han fet alguns xiquets.

                       

   Eva Franch i Alicia han representat amb ratlletes el camí que han seguit per a fer l'excercisi.

   Paül ha dibuixat la fila de xiquets i s'ha diferenciat a si mateix dels altres posant-se monyo.

   Lucas ha representat la direcció en què ha eixit disparat amb la pilota amb fletxes.

   I Jordi ha dibuixat perfectament l'organització del joc pilla-pilla pels peus. D'aquesta forma també fem matemàtiques.

   Un taller molt estimulant.